Pensamos que Betsy DeVos, con su completa falta de credenciales, fue la peor elección para el Secretario de Educación. Luego vino Linda McMahon, la reina del entretenimiento mundial de lucha libre. ¿Pero esta mujer tiene alguna credencial que valga la pena mencionar, o estamos justificados para reírla del edificio?
1. Antecedentes profesionales: empresaria, no educadora
Linda McMahon cuenta con un currículum de alto perfil como cofundadora y directora ejecutiva de World Wrestling Entertainment (WWE), lo que ayuda a transformarlo en lo que se conoce como “una potencia de entretenimiento global”. También se desempeñó como jefa de la Administración de Pequeñas Empresas durante el primer mandato de Trump.
Sin embargo, en cuanto a la experiencia directa en educación, no hay mucho. McMahon se sentó brevemente en la Junta de Educación del Estado de Connecticut de 2009 a 2010 y sirve como administrador de la Universidad de Sacred Heart, pero con un liderazgo de política limitado.
2. Credenciales educativas: Reclamación vs. Realidad
Aunque McMahon estudió para convertirse en profesora de francés, ella en realidad nunca enseñó nada, nunca. Ella se graduó de la universidad con un Licenciatura en francés, no educación. Sin embargo, durante un cuestionario de investigación de la Junta de Ed. Connecticut, McMahon “declaró mal” a este hecho, lo que implica que tenía un título en educación.
3. Brechas en el conocimiento político, el conocimiento básico y la sensibilidad
Los críticos de McMahon señalan varias cosas sobre las cosas:
- Durante su audiencia de confirmación, no estaba segura de si las escuelas podían ofrecer legalmente un Clase de historia negra o apoyar clubes de identidad étnica, afirmando que “querría saber qué están haciendo los clubes”. Estos muestran brechas fundamentales en la comprensión de la ley y la política educativa, especialmente en áreas que son esenciales para la diversidad de los estudiantes y los derechos civiles.
- Mientras hablaba en un panel recientemente, McMahon confundió la inteligencia artificial, también conocida como IA, con A1, el mismo nombre que la marca de salsa popular. Ella usó el término “A1” en lugar de IA varias veces.
4. Desmantelamiento sobre el desarrollo
El nombramiento de McMahon se alinea con una agenda menos centrada en el avance educativo y más en el desmantelamiento estructural. Tenía la tarea de cerrar o reducir drásticamente el Departamento de Educación, una misión con la que está completamente a bordo.
Los partidarios afirman que su liderazgo del sector privado es un activo en “volver a la burocracia educativa”. Pero los educadores advierten que el departamento necesita desesperadamente a alguien que pueda defender a los estudiantes y maestros, no desmantelar la misma agencia que los apoya.
5. Preocupaciones públicas y controversias
La nominación de McMahon se ha enfrentado a grupos de derechos civiles y sindicatos de maestros. La Asociación Nacional de Educación condenó su enfoque en desmantelar la educación pública y desviar fondos a instituciones privadas y menos responsables.
Otros críticos han planteado preocupaciones éticas. Una demanda civil alega que la WWE, mientras que bajo el liderazgo de McMahon ignoró el abuso sexual de menores dentro de la organización.
Mientras McMahon niega cualquier irregularidad, las acusaciones plantean preguntas sobre su capacidad para dirigir un departamento responsable de la educación y el bienestar de los niños. (Además, no olvides que ella no sabe la diferencia entre A1 y AI …)
Las calificaciones que no están ahí
- Falta de experiencia educativa profunda: Los antecedentes de McMahon en entretenimiento y negocios no compensan la experiencia práctica en la instrucción en el aula, el diseño del plan de estudios o la política educativa.
- Credibilidad cuestionable: Estado mal su origen académico socava la confianza al comienzo de su papel de servicio público.
- Política puntos ciegos: Su incertidumbre sobre la ley de discapacidad y la programación basada en la raza sugiere que puede carecer de la comprensión requerida para apoyar a los grupos de estudiantes vulnerables.
- Conflicto de misión: Su mandato se centra en desmantelar, no mejorar, el Departamento de Educación. Esto está en conflicto directo con el papel tradicional de un secretario encargado de mejorar el aprendizaje y la equidad de los estudiantes.
- La secretaria Linda McMahon aporta lealtad política y perspicacia comercial, pero la experiencia educativa está notablemente ausente. Su nombramiento plantea serias preocupaciones sobre el liderazgo de que los campeones desmantelan sobre el desarrollo, especialmente durante un momento en que la equidad educativa y el apoyo federal son críticos. Además, toda la cosa de A1 versus AI …
Para una referencia rápida, aquí hay un análisis comparativo de las calificaciones de Linda McMahon (o falta de ellas) en relación con los recientes secretarios de educación de los Estados Unidos:
1. Linda McMahon (2025 – presente)
Educación: BA en francés (Universidad de Carolina East); Certificado de enseñanza universitaria, pero nunca practicé la enseñanza
Experiencia educativa: Aprox. Cita de 15 meses para la Junta de Educación del Estado de Connecticut en 2009
- Fideicomisario de la Universidad del Sagrado Corazón
- Experiencia profesional:
- Fortalezas: Fuerte liderazgo del sector privado, implementación de iniciativas de desarrollo de la fuerza laboral y defensa de la elección de escuela (si lo ve como una fortaleza, lo que no es).
- Limitaciones: Carece de experiencia instructiva o administrativa K-12; Los críticos la llaman uno de los secretarios más no tradicionales, así como en la poca calificación, desde la creación del departamento
2. Miguel Cardona (2021–2025)
Educación: BS, MS, Syc y Ed.D. en el campo de la educación
Experiencia educativa:
- Fortalezas: Experiencia de instrucción, liderazgo y política profunda; Fuerte enfoque en los esfuerzos de capital y recuperación durante la pandemia
3. Arne Duncan (2009–2016)
4. Betsy DeVos (2017–2021)
5. Secretarios anteriores
- Rod Paige: Enseñó, sirvió como entrenador, profesor, decano, miembro de la junta escolar y superintendente; Ed.d. en educación física
- Campana de terreno: Celebró un Ph.D. en educación; Sirvió como maestro, profesor universitario, comisionado de educación superior, figura clave en el informe de “una nación en riesgo”
- Shirley Hufstedler: Ex juez federal con experiencia legal pero antecedentes educativos limitados
- F. David Mathews: Académico con Ma y Ph.D.; Experiencia del presidente de la universidad
- William Bennett, Lauro Cavazos, John King Jr., Margaret Spellings: Antecedentes variados: algunos surgieron de la academia o la administración política, muchos con títulos de maestría/doctorado y una importante experiencia educativa práctica o a nivel de políticas
Como puede ver, las calificaciones de Linda McMahon contrastan fuertemente con las de la mayoría de sus predecesores, particularmente educadores profesionales como Cardona o líderes de sistemas como Duncan, Paige y Bell. Si bien trae liderazgo empresarial, carece de la experiencia educativa, educativa y de política que históricamente caracteriza a los secretarios de educación. Además, ella no sabe la diferencia entre A1 y AI
