La mayoría de los profesores se enorgullecen de decorar sus aulas y eligen cuidadosamente carteles y decoraciones coloridos e inspiradores. Cuando los ojos de los estudiantes recorren el aula, hay cosas que pueden aprender simplemente con lo que hemos colocado en las paredes. Decorar mi salón de clases es una de mis partes favoritas al comenzar un nuevo año escolar.
El distrito escolar de Little Miami en Maineville, Ohio, quiere imponer los materiales exactos que un maestro puede y no puede colgar en su salón de clases.
La política, que se introdujo por primera vez durante una reunión de la junta de educación el martes 10 de diciembre, busca dictar qué artículos son apropiados exhibir en las aulas de todo el Distrito Escolar de Little Miami.
¿Qué se puede y qué no se puede mostrar?
Los maestros del distrito escolar de Little Miami tendrían que quitar la mayoría de las decoraciones de sus aulas si su junta escolar aprueba la nueva política que prohibiría muchos carteles o carteles. Si se aprueba, la política limitaría lo que los maestros pueden usar para decorar las aulas a una lista estrecha de ocho categorías de elementos:
- La bandera de Estados Unidos o de Ohio
- La bandera o mascota de Little Miami
- Carteles curriculares que son “parte de una unidad de estudio temporal”
- Premios o exhibiciones de reconocimiento aprobados por el superintendente
- Exhibiciones deportivas escolares.
- Carteles militares, de colegios o universidades colocados en “lugares aprobados”
- Banderas de países que representan a estudiantes de intercambio extranjeros colocadas en “lugares aprobados”
- Folletos, avisos o invitaciones del club escolar colocados en “tablones de anuncios aprobados”
Según la política, las restricciones de exhibición se extenderían más allá del aula e incluirían exhibiciones en las cercas, paredes, puertas, techos, vehículos propiedad del distrito, el sitio web del distrito y la red de correo electrónico del distrito.
ACLU envió cese y desistimiento
La redacción de la política fue tomada prestada de las escuelas de Big Walnut en Sunbury, que recibieron una carta de cese y desistimiento de la ACLU en protesta por la política recientemente aprobada de Big Walnut.
Padres y maestros se oponen a la política
Vanessa Srikantham, maestra suplente y madre de familia de Little Miami, colocó una ráfaga de coloridos carteles en el salón de clases en la mesa de su cocina. “Se pueden hacer grandes cosas”, se lee. Otro tiene inscrito un recordatorio: “Trata a los demás como quieres que te traten a ti”. Según Srikantham, esos y otros carteles similares estarían prohibidos en las aulas del distrito según la política propuesta por la junta escolar.
“Hemos enfrentado mucha discordia en el distrito durante el último año calendario desde la anterior elección de la junta escolar”, dijo Srikantham. “Nuestra comunidad no pidió esto”.
El miembro de la junta escolar David Wallace, elegido en noviembre de 2023, propuso la política. “Me postulé con el hecho de que iba a sacar la política de las aulas y obtuve aproximadamente unos 5.000 votos”, dijo. “No deberíamos tener que preocuparnos de que nuestros hijos sean sometidos a materiales que van en contra de los valores y creencias de su hogar”.
No está claro qué provocó exactamente la necesidad de esta política decorativa. Cuando se le preguntó si el distrito escolar tenía algún problema específico y documentado relacionado con las exhibiciones en las aulas, Wallace dijo que sí, pero no proporcionó detalles.
“Sí, hay algunos artículos en las aulas. No creo que esté en todas las aulas, pero ciertamente es suficiente para tener esta conversación”, dijo. “He entrado a aulas antes y he visto la bandera de ‘No me pises’. Entré a otras aulas y vi una bandera LGBTQ+”.
Amanda Van Mil, madre de tres estudiantes de Little Miami School, dijo: “Actualmente no hay carteles ni calcomanías de apoyo LGBTQ+ en ninguna de las escuelas de Little Miami. Pero esto impediría que algo así se recupere en el futuro”.
¡Firma la Petición!
Preocupados por la idea de tal política, Van Mil y Srikantham están promoviendo una petición en línea que surgió en la oposición: Little Miami Stakeholders Against the Proposed Flags and Displays Policy. Hasta la fecha lo han firmado más de 700 personas.
“Tenemos profesores que lo han firmado. Tenemos empleados que lo han firmado. Contamos con antiguos alumnos que lo han firmado. Y esas son sólo personas que conocemos al mirar sus nombres”, dijo Srikantham.
“No le doy mucha importancia a eso”, dijo Wallace sobre la petición. “Mucha de la información que circula no es precisa, y las personas que firman una petición son niños de secundaria y esas cosas”.
Wayne Lyke, quien ha enseñado en Little Miami High School durante 25 años y es presidente del sindicato de maestros, dijo que ha hablado con maestros de todas las escuelas del distrito y con consultores externos.
“Todos estamos de acuerdo”, dijo Lyke a la junta escolar, “en que esta política es mala para los estudiantes, mala para los maestros y, en general, mala para el distrito”.
Comentario de la comunidad
Los siguientes son algunos de los comentarios hechos por el público en el sitio web de la petición:
“Soy un exalumno de Little Miami y habría descrito el ambiente como, en el mejor de los casos, ‘hostil’ para los grupos minoritarios. Esto se siente como un intento de hacer que la hostilidad sea más conocida y que la aceptación sea más difícil de encontrar en un lugar que ya no acepta”.
“No les quites la capacidad a los profesores de hacer que sus clases sean cálidas y acogedoras”.
“Como profesora de historia, tengo citas históricas, mapas y periódicos históricos cubriendo mis paredes. Estas exhibiciones, aunque no están 100% relacionadas con mi plan de estudios específico, pintan una imagen de “estamos aquí para aprender historia; importa”. Me temo que si trabajara en Little Miami, no podría exhibir estos artículos, lo que haría que mi salón de clases fuera menos acogedor”.
“Como alumna de las Escuelas Locales de Little Miami, me opongo firmemente a esta política propuesta. Creo que socava el entorno acogedor, creativo e inclusivo esencial para fomentar la participación y el aprendizaje de los estudiantes.
La junta escolar seguramente tiene cuestiones más apremiantes que abordar. Durante mi época de estudiante y en los años transcurridos desde entonces, he visto a Little Miami luchar con desafíos como la financiación. Se debe prestar más atención a las preocupaciones presupuestarias y garantizar que los recursos se utilicen para apoyar el éxito de los estudiantes.
Esta política se siente como una solución a un problema que no existe, distrayendo la atención de los problemas reales que afectan al distrito. Se corre el riesgo de alienar a los residentes de esta comunidad y socavar la confianza que depositamos en nuestros líderes escolares. Nuestros estudiantes merecen algo mejor”. -Sonja (Koehler) Godfrey, promoción de 2005
No hay un solo comentario que respalde la política.
En general, ésta es sólo otra forma de microgestión de los docentes. Si confías en los profesores para que enseñen a tus hijos todo el día, todos los días, ¡puedes confiar en que ellos elegirán la decoración adecuada para sus aulas!
